COMPENDIO DE OBJETOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA APLICAR EN CASOS DE SUPERDOTACIÓN

Mediante un exhaustivo recorrido y análsis de diferentes pruebas, cuestionarios, tests, inventarios... por diversas editoriales y publicaciones sobre evaluación diagnóstica de la superdotación, he creado este cuadro-resumen con diferentes instrumentos utilizables en el proceso de detección, identificación y evaluación psicopedagógica de alumnos con supedortación y/ o altas capacidades intelectuales. Se recoge la fuente, descripción y objeto, edad, tipo de aplicación, editorial y tiempo de aplicación.

LOS SUPERDOTADOS: la realidad de una diferencia

Aquí dejo otra recensión más de un libro sencillo, directo, muy divulgativo y de fácil comprensión. Dice muchas cosas de las que aparecen en otros libros pero en muchas ocasiones presentan más claridad, se entienden mejor.

La delgada línea azul de la inteligencia

Aquí tenemos otra recensión bibiliográfica de un libro de un ex-inspector de Valencia que ha trabajado sobre el tema de la superdotación y realizado diversos estudios y materiales en la Comunidad Valenciana.

LIBRO DE SUPERDOTACIÓN DE MÖNKS E YPENBURG

Dejo aquí otra nueva recensión bibliográfica con uno de los autores del norte de Europa que más años y experiencia lleva en el tema de la superdotación. De hecho ha dirigido tesis doctorales de prestigiosos expertos españoles como Yolanda Benito. Es una guía para padres y profesores de sencilla lectura. 

Medici from Carlos Pera Ubiergo

TDHA: definición y propuesta de intervención para un caso en primaria.

OS dejo un trabajo sobre déficit de atención con hiperactividad con algunas pautas, actividades... para un caso de 4º de primaria.

Altas capacidades en niños y niñas

Aquí os dejo la recensión de uno de los libros sobre altas capacidades más actual. Poco a poco iré colgando varios, siempre siguiendo la pauta de que sean publicaciones actualizadas, al menos de 2007 en adelante.